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【2】【、】【教】【育】【教】【学】【：】【继】【续】【加】【强】【幼】【儿】【的】【常】【规】【培】【养】【，】【常】【规】【的】【好】【坏】【直】【接】【影】【响】【教】【学】【，】【从】【而】【影】【响】【到】【孩】【子】【的】【发】【展】【。】【通】【过】【晨】【间】【谈】【话】【、】【随】【机】【谈】【话】【、】【离】【园】【前】【谈】【话】【等】【，】【向】【幼】【儿】【讲】【清】【常】【规】【要】【求】【，】【并】【采】【用】【多】【种】【形】【式】【对】【幼】【儿】【进】【行】【训】【练】【，】【逐】【步】【培】【养】【幼】【儿】【的】【自】【我】【约】【束】【力】【精】【神】【，】【重】【点】【培】【养】【幼】【儿】【的】【阅】【读】【兴】【趣】【与】【能】【力】【，】【提】【高】【幼】【儿】【的】【讲】【述】【能】【力】【，】【帮】【助】【幼】【儿】【掌】【握】【阅】【读】【的】【方】【法】【，】【能】【逐】【页】【翻】【读】【、】【学】【习】【，】【训】【练】【幼】【儿】【讲】【述】【故】【事】【的】【能】【力】【。】【培】【养】【幼】【儿】【的】【动】【手】【操】【作】【能】【力】【，】【孩】【子】【对】【手】【工】【很】【有】【兴】【趣】【，】【本】【学】【期】【我】【们】【让】【幼】【儿】【将】【在】【涂】【色】【的】【同】【时】【加】【一】【些】【撕】【贴】【、】【折】【纸】【等】【技】【能】【训】【练】【。】

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